Úszástanítás ​– úszástanulás

• Példány állapota: jó

A ​szerző, a nemzetközi és a magyar úszósport kiemelkedő szakember egyénisége, nem igényel bemutatást a sport világában. Hűen példázza ezt eddigi szakmai és irodalmi munkássága. Hosszú éveken át, a nemzetközi – FINA, LEN, IWPB – és a magyar úszó-és vízilabdasport vezető testületeinek tagja. A magyar úszósport nagy éveiben mint a Magyar Úszó Szövetség úszó- és vízilabda-kapitánya, világsikerek szakmai kovácsa. Szakkönyvei és szakcikkei a világ számos nyelvére – angol, francia, spanyol, német, orosz, kinai, japán, lengyel, bolgár stb. – lefordítva arattak megérdemelt elismerést.
A kiváló gyakorlati szakember és szakíró most a maga nemében új és úttörő jelentőségű művel jelentkezik, amely forradalmasítja az alapfokú úszástanítást és -tanulást. Ezen túlmenően hatással lesz ez a mű a mozgásoktatás egyetemes egészére, következésképpen a sportpszichológia mozgásérzékeléssel kapcsolatos fejezetére. Az elemző gyakorlati tapasztalat, valamint a tudományos felkészültség és intuició alapján a szerző által alkotott „ritmusmodell” elmélet az, amely e műnek mind tudományos, mind gyakorlati szempontból korszakalkotó jelentőséget kölcsönöz.
A ritmusnak a zenével, valamint a sport- és munkamozgásokkal kapcsolatos szerepe közismert, de csupán általánosságban! Azt azonban hogy a ritmus a mozgásszerveződés vezérmotívuma lehet, a szerző mondja ki először.
A szerző azonban nemcsak kimondja és meghatározza tételét, hanem bátran, logikus érvekkel alátámasztva oktatási rendszerének didaktikai alappillérévé teszi.
Mint minden új és forradalmi kezdeményezés, nyilván ez is széles körű vitát fog kiváltani, annál is inkább, hiszen még nem állnak rendelkezésünkre sem a speciális tudományos vizsgálati eredmények, sem a gyakorlati tapasztalás nyújtotta igazolás. Ez azonban, ha utólagosan is, de minden kétséget kizáróan alá fogja támasztani az eddigi tudományos-megállapítások analízisére és a tudományos és gyakorlati intuícióra alapozott kezdeményezés alkalmazásának eredményességét.
Külön érdeme a műnek rendszerezettsége és világos, könnyed írói stílusa, amely hozzáférhetővé és érthetővé teszi a mondottakat mind az oktatók, mind az úszni tanulók széles köre számára.
Összefoglalva: Rajki Béla munkája alapvető értékkel gazdagítja az egyetemes és az úszó-sportszakirodalmat, új fejezetet nyit meg a sportmozgások oktatásának didaktikájában és nagymértékben hozzájárul az egyetemes sportkultúra és úszósport további fejlődéséhez.

DR. HEPP FERENC ny. főiskolai tanár

• Szerző: Rajki Béla
• Állapot: jó